三荤一素

粗养?精养?

其实这只是个过程, 粗养是培养吃苦耐劳,不怕困难的精神.精养是表达父母关爱,重视. 两者并不矛盾.

儿子小时候一摔倒,自己就爬起来,基本不哭. 大些了,自己学会摔倒,趴地上不动,竖着耳朵听,有没有人理他. 于是,我们会走过去抱他起来,然后鼓励他不要哭. 现在,他自己摔倒,有时候等人爱护他一下.有时候自己就爬起来,然后骄傲地说:"我大了,摔交也不哭".实在痛了会加一句"好痛喔". 今天给他洗噪,发现腿上有些损伤,还在讨论是怎么回事,他自己说了:"这是我摔的..." 算粗养了吧? 哎,痛在父母心呀.

儿子一直跟外婆亲,看得我这个做妈的很不平. 我对他也很好呀?! 外婆一语中的:"我从来都不批评他,只鼓励他表扬他,他当然喜欢我!"这句话提醒我很多, 确实,爱他就爱吧,宠他就宠吧. 不知不觉的,儿子大了. 一天睡觉, 他睡在外面,然后回头跟我说:"妈咪,我睡在外边,帮你挡住,你就不会掉下去了!" 感动呀...这话是我以前对他说的. 又有一次,早上起不来,跟儿子撒谎:"宝贝,妈妈眼睛痛,睁不开.让妈咪再睡会儿." 儿子急切地拉着我:"妈咪妈咪,你睁开眼睛,看得见我吧? 看得见我吧?" 他那关切的心情让我羞愧,立刻起床,他看我没事,也自己去玩去了.精养就精养吧,宠着养,养个贴心的宝儿也值得.

 

Anson新语,2010年1月

Anson放假了,跟大家点着头说:我的老师教得好. 然后问表姐:你的老师教得好吗? 得到肯定答复后,又点着头跟大家宣布:姐姐的老师也教得好. 哈哈,老师们该很欣慰了.

然后Anson指着照片给大家介绍:这是MRS. XXXX, 这是婆婆老师,这是MRS. XXXX. 他一说英文, 表姐就挑剔他, 装听不懂"WHAT?!" 汗,有点小MEAN. Anson毫不在意,一而再,再而三地回答她:MRS. XXXX. "WHAT?!" "MRS.XXXX" "WHAT?! 嘿嘿嘿"偷笑中... Anson表情失望地转过脸去, 对着外婆叹息道"外婆,姐姐她听不懂." 这下轮到大家笑翻...表姐郁闷了...

Anson喜欢跑,一天跑热了,走到我面前,"妈咪,热了,可以脱衣服吧?" 然后开始自己脱. 我连忙说:"妈妈摸下,是不是真的热" 怕他一脱衣服,受了凉. 他说"是热, 这里都有水了" 竖线, 他把汗叫做水...其实也没错呀

带他去PLAYGROUND玩, 玩着玩着, 突然停了下来, 确实,旁边来了两个小朋友, 体味很重. Anson一脸的凝重. 过了好一会儿,终于忍不住了,大声跟我说:"妈咪! 我闻到了一个臭味~~~~" 汗都下来了,还好周围没有其他中国人...

还是在PLAYGROUND里,滑梯下来, Anson急着又奔向楼梯. 突然发现路中间,一个小朋友趴地上,挡住了去路. 人家都跨过去,绕过去.Anson也没犹豫, 迈出步子,一脚踩人家PG上! 我一把把他拎起来. 挂在空中,他还投诉:妈咪,那个小朋友趴在路上!

人家问Anson:"你怎么不去上学?" 他老认真地解释:"老师不在学校"

终于回去上学,开始抗拒. 每天早上穿衣服都很认真. 一看衣服,就哭:"不穿这个衣服,这个是上学穿的.要穿恐龙衣服." 注:恐龙那件是睡衣. 最后发展到,穿DIAPER,他都能分辨出是否上学. 学校要求PULL-UP. 家里用EASY-UP. 真是一点都不能小看他.

表姐也从中国回来了, Anson高兴坏了, 吃饭的时候一定要给姐姐到橙汁,还卖嘴乖:"姐姐,我给你到的橙汁,多吧?" 姐姐点头"嗯". Anson:"那,姐姐你说'THANK YOU'吧." 又笑翻一屋人...

姐姐就是喜欢Anson,一起玩遥控车,Anson抢着玩. 我跟他说:"让姐姐玩吧" 姐姐居然说:"Anson玩吧.我喜欢看他玩" 太善良了...

小时候的学行车,现在他发现了新玩法:用它来滑行. 一边滑还一边"嗖~~~"地叫.

 

儿子的特长越来越明显,那就是话多.他能不停地跟你交流,所以T2的烦恼几乎没有

跟姨妈最要好:

每次见到姨妈回家,总是跟着表姐冲出去,抱住姨妈大腿,跟着姐姐狂叫:妈妈~~~~. 姨妈左拥右抱的,乐开了花.做妈的只能酸溜溜地在旁边说:ANSON,是姨妈. 你的妈妈在这里. 他却连看都不看我一眼,只急着跟姐姐争宠.这一现象,在2岁2个月得到改善. 明白"姨妈"跟"妈妈"不能混着叫.

姨妈拿个小勺吃东西,我们ANSON走过去:"姨妈,可以给我吧?" 然后拿了姨妈的勺子, 跟姨妈说:"这是我小时候用的".一转身跑到厅里,对着在卧室里的外婆大声投诉:"外婆~~~姨妈用我的勺吃东西!!!!"   姨妈晕到一旁

跟爸爸之间也很有交流:

爸爸给ANSON准备他的药. ANSON走过去,拍拍爸爸的背:"爸爸,GOOD JOB!" 然后,自言自语:"ANSON,GOOD JOB!"

有一天,一大早的,大家都吃早饭呢. ANSON拉着爸爸的手,走到窗户边,一边坐下一边说:"爸爸,坐坐,我们说说话~~~"爸爸大汗...最后儿子真跟他说了很多..."爸爸,你知道吗? 我听到了一个声音...." "爸爸,我告述你一件事...." 这些言语套路,很接近表姐.

欺负表姐

表姐比ANSON大6,7岁,对这个弟弟是又爱又恨. 小的时候,使过点小手段,保护她自己的书不被ANSON破坏. 这当然是很正常的. 结果ANSON不忿了,"怀恨在心". 有次,外公给他讲"武松打虎",姐姐听见了,很感兴趣,也高兴地挤过来一起看. 结果,还没等姐姐靠近,ANSON面不改色心不跳地,轻轻把书关上,按在地上,两眼望向远方,装得跟没事人一样.把表姐郁闷坏了.

ANSON始终是喜欢跟姐姐一起玩的. 每次姐姐不在家的时候,他就会很高兴地跟我们回家. 一但姐姐在家,那就是哭要吵地不肯回. 每次都要姐姐送了一次又一次,才罢休.回到家,还会再哭一场.

跟我说的那叫一个多

今天拿着玩具BP机当相机:"妈咪,SAY '气S'" 我又气又好笑.拍完了,他一看:"喔~~~ NOBODY" 然后走过来跟我说:"妈咪,我告诉你,每个人都有拍照的". 这时候发现他爸爸拿着相机,立刻上前:"爸爸,我要! 你用我的拍吧" 就这么就以小换大,继续叫我"SAY'气S'"

每次出门,一定要很孝顺地帮我拎包. 拿也拿不动,基本上最后都是在地上拖. 想自己拿,他还不让:"妈咪~~~我自己会!" 心疼我的包呀...

 

今天是第五天,也许我粗线条,反正我觉得儿子适应得不错.小结一下吧

去DAYCARE前一天,午睡的时候,跟外婆说道: 外婆,上学,看不见外婆,老师也出去.要自己睡. 不好...

第一天,星期四

没搞明白,早上送去的时候没有哭. 一进可GYM的门,门关了,开始哭. 老师的NOTE是这么说的:Did well for his 1st day. Cried in the gym.吃饭是最差的.睡觉睡了1个多2个小时. (对我来说,吃好睡好,哭不坏身体,能在DAYCARE里存活下去,就行. 所以我很相信"He did well for his 1st day")

第二天,星期五

有点不想去上学,但没有很强烈抗议.早上去到门口,狂哭.老师关上门,拉下窗帘. 我的心里很难过.老师NOTE:Cried off & on today.但说他吃饭的时候跟一个同桌聊天来着.可惜,人家没理他. 同时,据"探子"回报:看见Anson拖小女生的手啦! 狂汗. 这"探子"怎么就报这些呀.

第三天,星期一

过了一个WEEKEND,问他要上学吗? 回答:要上学. 我稍微安慰了下.

到了教室就不肯进,老师又一把抱过去.关门,关窗帘.

老师留言:Cried not too long.

吃了,睡了. 回家眼睛有点肿.

第四天,星期二

他念念有词地:"MY不要上学." "MY 怕"

问:怕什么?

答:是~~~

问:是什么?

答:怕老师.

问:怕什么?

答:怕BEAR (汗了,这都哪里跟哪里呀)

上车还好,但一路上,一会儿哭,边哭边说:"MY不上学""MY怕""是""MY怕老师".太可怜了.

去了学校,还是哭.我已经很知趣,还没等老师关门,自己就转身走了.

这几次去接他的时候,都有听见其他小朋友哭.老师都跟我挥手:别担心,不是他.

这天接他的时候见到了他的两个堂哥,ANSON很高兴.

留言是:Cried off & on.说他喜欢围着个老师转. 这个老师年龄有点大,我们ANSON直接就叫她"婆婆"了.狂汗.但晚上,ANSON提了"婆婆"好多次.他喜欢这个"婆婆"

第五天,星期三

今天去到学校,跟老师说ANSON在家MISS她们,她们都觉得很有趣.我们就聊了一会儿.都没有去管这个小人儿.突然有个小朋友哭了,"婆婆"老师就去关心那个哭的孩子了.ANSON突然觉得支柱不见了,立刻瘪嘴,掉小眼泪了. 另一位老师立刻接过他,我们也知趣地走了. 在门外,远距离偷看, 老师拿纸巾给他搽眼泪了.

今天是4:00去接他的,一点都没有提前. 老师带他出来,说他表现很好,就是吃饭差些. 我们也尽力配合,在家让他自己吃.很巧,"探子"回报,也是说他吃饭吃得很一般,吃两口就左右张望.

留言:VERY LITTLE CRYING TODAY.还说今天跟着大家一起玩得很开心. 跟"探子"报的一样.哈哈

ANSON每天回家的精神状态都很好. 有时候吼咙有点哑,肯定是哭了.但这也是必需的过程. 每次问他,他都说还要去上学.

希望他就此习惯了DAYCARE的生活.

 

 

 

ANSON一早准备出门的时候,很高兴. 因为是跟表姐差不多时间上学. 他挺兴奋的.

在车上,我尽量让自己的声音听上去比较喜悦,问他:ANSON,今天你会过得很高兴. 你想去上学吗? ANSON高兴地笑着说:"上学!".我又说:"想妈咪的时候,你可以哭." 他严肃了,点头说:"好". 然后我又建议:"要是还想妈咪,你就去玩,玩玩地就不想了." 他沉默了,估计没想明白.真正没想明白的事,后面才发生.

到了学校,儿子居然欢呼着走进去.

第一天,领了个名字牌,别在他的衣服上. 然后,我领着他,准确说,是他领着我,就往教室走. 这时候, 国歌响起了. 大家都站好不动了. 但对于2岁的ANSON来说太复杂,所以,我们两个人继续在宽敞的走廊中慢慢走着.有点小脸红, 希望没有给老师们留下不好的印象.

等我们到了教室门口,一看,PRE-CASA的小朋友们,两个两个,手牵手,排好对,准备出门的样子.

赶快打招呼,跟老师交接.一共3位老师. 其中负责的老师跟我们交代些事情.另一位拿我们准备的DIAPER,衣物等东西.还有一位想把ANSON抱起来,谁知道,一抱他就闹.反而牵他的手,他到是顺从地跟着去了.就这样,ANSON开始跟老师在桌子旁玩起来了.

等交接差不多的时候,我想跟ANSON说两句.本着妈咪的情绪会直接影响孩子的基本观点,我又故做HAPPY的样子,跟儿子说:ANSON,你今天会很高兴! ANSON开始排队了,准备跟大家一起去GYM了.

看他也没什么反应,老师让我们走.

我不放心,跟他爸爸一起躲在楼梯口偷偷看.小孩子们象小鸭子一样,手牵手出来了.经过走廊,去室内体育场.ANSON经过我们面前时,有点想摆脱拉着他的老师. 所以斜着身子,歪着脖子,但手还是被牢牢地拉着. 下楼梯时,一个小女孩走在他后面,才分散了他的注意力,被抱下了楼梯.

我们一路跟到GYM,直到关门,他都没哭.

这是我没想到的, 我那准备着一把鼻涕一把泪,自己安慰自己的台词都没用上. 顿感失落.

回家路上,我想,他不哭只有一个可能,他根本没明白怎么回事.

熬了一个上午,一个中午,下午乱逛了一番,耳朵发热. 难不成是我的宝贝想我了?

终于到3点, 我急不可耐地冲去学校接他. 本来说好是3:15分,但我忍不住了,顾不了了. 老师带他出来, 远远地,看着那个小身影出现,好激动.不知道他这天怎么过的. 走近了,ANSON也认出了我们,他大叫着:"妈咪,爸爸!"来到楼梯前.他激动得狂跳!JUMP JUMP这样剧烈的身体语言才能表达他内心的激动. 我眼泪都要下来了.就怕小子他自己哭.

老师说:"他在GYM里哭了(我就知道,他一早没哭,是没明白怎会事).之后就都很好. 最糟糕的是吃饭. 他又哭了,不肯吃.午睡是12:45睡着的,中间醒了一次,拍拍又睡了.一共睡了2个小时多一点." 听了我还是挺欣慰的.总体上,对于第一天的孩子,是不错的了.

ANSON指着老师叫"婆婆~~~",我偷汗了下,希望老师不要介意.

问ANSON:"好玩吗?" 他说:"好玩", 问"明天还去吗?".回答:"还去!"

甚为欣慰!

ANSON第一天DAYCARE,在狂吃CHEESE和包子中结束.

另:回家后,狂玩了一番.穿了表姐的拖鞋,跑出来跟我们说:妈咪,我大个仔了,穿拖鞋不会掉了!

DAYCARE呀,DAYCARE!

 

 

小朋友明确用言语表达过:妈妈,牙牙痛痛,这里...这里...小手摸着自己的脸.可惜糊涂做妈的,以为他只是学我以前牙疼时的样子.

直到这个星期,半夜痛醒,大哭. 每晚要醒N次.我才意识到,他在长大牙.

说些其他的,

跟儿子一起贴贴图.上面有很多车,儿子说贴这个,贴那个. 最后说了个长句:MY最喜欢这个车车. 最的用法也学会了.欣慰.

吹口琴,摇头晃脑,象模象样的.

为了不睡觉,能想出很多小花招. 第一步:MY要POOPOO.于是,能下床去洗手间.去的路上能顺道开关灯玩一下.第二步:MY要喝奶奶. 一看爸爸去拿奶,他跑的比兔子还快"MY拿拿,MY拿拿" 第三步:MY要去那边喝. 奶拿来了,一定要去指定位置喝奶,又能多玩一会儿.被拒绝后,最后一招:"MY要喝水水~~~"

看出来了吧,招招都是不能不答应的要求.最后,全部都是假的.喝水是最惨的.一大杯水下肚,半夜里的那泡尿能打湿半张床.

 

 

(TORONTO ZOO,玩水玩疯了)

没有提前计划,就是跟朋友聊起,儿子睡觉睡不踏实,先是加了钙(说真的,心里没底,不知道是否正确).然后说奶嘴也有影响.

只要能让儿子睡得好,别再折磨可怜的做妈的就行.于是,星期六的晚上开始了行动

7月5号,星期六晚

ANSON洗澡的时候,按惯例,我准备他的衣服,奶,奶嘴和水. 拿着奶嘴的时候,突然灵光一闪,何不现在就给他断奶嘴呢.儿子属于听人讲道理的孩子,于是拿起剪刀,咔咔就剪了两个奶嘴,放在盘子里.没敢下狠招把奶嘴全剪,剩下的奶嘴藏起来.

ANSON洗完澡,要奶嘴,我跟他说:"ANSON,告诉你个坏消息,你的嘴嘴坏了,烂了" ANSON不明白,接过盘子,拿起奶嘴塞嘴里,"嗯~~~?不对呀",拿出来,看看,再嚼嚼,还是不对,我又跟他说,嘴嘴烂了. 他这下明白了,扔了烂奶嘴,换另一个."嗯~~?还是不对呀",又拿出来,这下难过了."妈妈,嘴嘴烂烂!"很生气,扔了奶嘴.

之后,他再要奶嘴,都是很遗憾地把烂奶嘴递给他. 次数多了,他也明白了,真的烂了. 

那天晚上,花了1小时时间才睡. 哭过,我安慰他,要不让球球陪他睡.他最后还是拒绝了. 累了, 咬了被子角. 咬湿了,还跟我说"妈妈,湿湿" 就这样,最后累得睡着了.

也不知是心理因素还是真的,那晚觉得他没怎么翻.

7/6/2009,中午

午睡是个折磨.毕竟刚断奶嘴. 因为我感冒,所以就让外婆哄. 满世界找奶嘴,哭.最后送过来了. 不能放下,得抱着,怎么都不开心. 给他烂嘴嘴他也不要,也不主动提嘴嘴.分散注意力,看照片,找外婆,认姐姐(都是他最爱的人).哭了45分钟,最后累得睡着了.中间醒了一下,来了个大翻身又睡了.一共睡了3小时

7/6/2009,晚

儿子不要嘴嘴,知道它烂了,没用.就跟我玩.他把嘴嘴藏在床缝里,然后让我帮他拿"妈妈,请帮忙,拿拿,嘴嘴". 有的时候我不理他,他还会补充:"MY拿不到,妈妈请帮忙..." 有时候还会加上句"谢谢你..."超级可爱...

晚上说了N多话,爸爸说"眼睛~~~" ANSON接:"亮晶晶!" 用手捂眼睛. 爸爸:"嘴巴..." ANSON:"笑嘻嘻",小手捂脸上.再问:"耳朵..." ANSON傻了,想了片刻,管他呢,继续用手拉着耳朵:"笑嘻嘻"后来妈妈教"屁股~~~"ANSON:"放臭P"...笑S....

妈妈念唐诗给他听,听完后,儿子突然拍手说"好好听...好好听"感动得我不行. 当下决定每天都背唐诗宋词给我的宝贝儿子听.

一晚上聊天聊了近一小时,最后要求喝了点奶,睡了.

7/7/2009 星期一, 中午

睡得很艰难,最后是在推车里睡着的.因为妈妈大伤风,所以是外婆带的.

7/72009 星期一晚

晚上,爸爸回得晚.ANSON跟外公外婆回家后, 外公外婆一离开,他就哭. 其实是没有奶嘴,少了安慰,心情烦躁.

这两天哭的,那叫一个惨. 我只好抱着安慰他.

不肯脱鞋,不肯脱衣服. 安慰了半个多小时,才平静下来.

妈妈说:"ANSON,你看你的衣服都脏脏了,要脱下来洗了."

ANSON:"妈妈,拉拉,拉拉" 于是帮他拉好外套的拉链,他低头检查了一遍,那意思"你看,拉好拉链就不脏了"(外套确实比BODY SUIT干净"

 

爸爸回家,准备洗澡,ANSON安排我们:"妈妈,小不小..."我满头???,直到他跑进SHOWER ROOM,用脚在地上踩踩踩,才明白,他说的是"SPLASH" 然后"爸爸泡泡" 最后"MY 泡炮" 还要"MY自己爬,自己爬" 爬进浴缸里.

这次晚上不再要奶嘴了,直接说"嘴嘴烂烂",继续"妈妈请帮忙拿拿嘴嘴,MY拿不到" 继续"好好听" 说了很多.还回忆了他在奶奶家玩的情景."MY打球球...爸爸打球球...哥哥打球球..."

爸爸讲故事"有只小猫,肚子饿..."ANSON接嘴"吃东西....吃东西..."

搞了45分钟,睡了.

目前为止,情绪上很焦躁,属于正常.但奶嘴再也没有出现过.

 

 

妈妈看着ANSON手里捏着表姐给的黄色蒲公英,都捏了快15分钟了.

妈妈说:ANSON,花花不要了.

ANSON: 要! 还一边点头.

妈妈:不要了!

ANSON:要!坚持点头.

妈妈:要来干什么?

ANSON:插..插..

妈妈:插哪里呀? 有点出小汗,他怎么懂的?

ANSON:瓶瓶

妈妈瞪大了眼睛闭不上嘴了.

其实也就昨天还是前天,他表姐采了些蒲公英回来,插在个小瓶子里.

 

5月5号凌晨,我的宝贝ANSON哥一翻身坐起来,然后跟我说:"妈妈,POOPOO..妈妈,POOPOO" 睡意正浓的我,探头瞄了眼钟,虽然就快5点了,但还是4字头.一头倒下,跟儿子说:"POO在DIAPER里,POO吧" 心里想:"肯定是PEE,小家伙搞不清楚"

儿子一见我不动,自己爬起来,就往床下滑,速度之快,一眨眼已经去到厕所门口了.吓我一跳,立刻清醒了.小人儿路过自己的小马桶,还跟我摇头说"嗯~~~(不的意思)".直接上小台台上,把盆子拿了下来,要我端.

好家伙,真是要POOPOO. 其间又想POO又想睡的. 我也很想用下洗手间,忍不住把他放小马桶上坐着.人家怎么放上去就怎么坐着POO了.一点没有抗议. 

前前后后POO了20分钟,问他还有嘛?居然用上海话答"没". 洗PP换DIAPER.其间有点小意外,把他爸爸也招来了.

一看他爸爸,小家伙象惯例一样,张嘴就叫"爸爸奶奶...爸爸奶奶..."想喝牛奶. 我跟他爸小声商量着,这是真要喝还是假要喝.小小子象明白我们不太信任他,立刻哭起来,眼泪跟断了线的珠子.要让人见到,还不定怎么觉得这做父母的怎么克扣他了.

爸爸赶快去热奶伺候装了满满一大瓶.捧到小家伙面前,很给面子,接过来就喝了.8过,喝了才两口,小手一推,拿过奶嘴倒头要睡.5:30AM,一家三口全倒下了.我跟爸爸打手语,希望着能睡到7:00再醒.

哎...期望越高,失望越大.5:30之后,翻来翻去,一会儿要妈妈抱抱,一会儿要去摸摸BEAR,一会儿又是要被子.小床大床被他翻个遍.终于6:30了.跟上了发条样的,一个翻身,他又坐起来,指着窗外大声叫"喔~~~~"(典故介绍,以前爸爸指着窗外跟ANSON说:ANSON,每天要等到太阳公公起身了,我们才起来.所以ANSON每天都等到窗外一透亮,就"喔~~~"后悔得他爸爸连声讲说错话,应该是太阳公公起身,吃完早餐,我们才起来)

于是,这一天,就这么正式开始了.

 

在车上,ANSON想要奶嘴,但妈妈想他戒奶嘴,于是:

ANSON申请:嘴嘴..嘴嘴...

外婆问:给不给?

妈妈说:不给.

这时候,后排座位上,一个响亮的声音吼道:给! (别以为人家小不懂,现在可不是好欺负的啦)

 

半夜3点多,一泡大尿尿把他自己尿醒了,很不幸,漏了,打湿了衣服. 妈妈忙给他换.但看他又非常想睡,就用块小纱巾给他隔着,...

儿子最近学说话进步特别明显.

比如"姨~~~","NO","MINE","大","多"......

这两天开始能问答游戏了:

太阳大不大? "大!"

车车多不多? "多!"

宝贝乖不乖? "乖!"

超级温暖的是: 爱不爱妈妈? "爱!"  爱不爱爸爸? "爱!" 爱不爱外婆? "爱!"  爱不爱外公? "爱!" ....这个"...

乐乐最近特别爱他的一双毛皮鞋,每天一提穿鞋子出门,他就大叫着"猫猫...猫猫...",然后一颠一颠地跑去他才知道的地方,把那双翻毛边的皮鞋拿出来. 原来姐姐的皮鞋,衣服上都有毛毛圈,儿子看了特别喜欢,终于找到了双自己的鞋子,也有毛边.这就边成了他的最爱.

昨晚,带他回家,走到半路上,爸爸拿出相机要个他捏两张.我嫌他们慢,就说了:算了,今天ANSON的衣服也没穿好,拍出来不好看.本来走得好好的ANSON停下脚步,低头看看自己的衣服,两只小手拼命拉拼命拉,最后把衣服拉得规规整整...

今天突然睡不着,这几天跟外婆聊天比较多,让我想起很多小时候的事.

小学的时候,属于"跟班"类人物.但基本还是热门"跟班".老也不缺人拉我去当"跟班".一直跟个皮肤很白的文静女孩要好.还有一个皮肤很黑的女孩子也是我们小团体的.但那时候的我基本属于"白痴无脑"型,每天跟着她们瞎玩些什么,自己都不知道不记得.

突然懂事起来,是一天,老师说同学们要互相帮助,共同进步.不能歧视成绩差的同学. 也不知道怎么就热血沸腾了,一下子觉得以前只跟小团体的朋友玩是不对的...

今天儿子突然的表现出乎我们意外,贴出来,分享一下